美國(guó)彭博社6月20日文章，原題：特朗普將為職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)劃注入30億美元 美國(guó)兩黨對(duì)職業(yè)技術(shù)教育的支持應(yīng)該轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。美國(guó)總統(tǒng)特朗普最近表示支持一項(xiàng)偉大計(jì)劃：向職業(yè)技術(shù)學(xué)校額外投資30億美元，并建議從分配給哈佛大學(xué)的科學(xué)和醫(yī)學(xué)研究經(jīng)費(fèi)中抽取這筆資金。盡管這一舉動(dòng)可能在法庭上遭遇挑戰(zhàn)，但也不應(yīng)該削弱該計(jì)劃的價(jià)值及其對(duì)美國(guó)兩黨的強(qiáng)烈吸引力。

職教新生5年增長(zhǎng)20%

需要明確的一點(diǎn)是，美國(guó)政府與哈佛大學(xué)以及其他常春藤盟校的斗爭(zhēng)并非良策。人們可以批評(píng)這些學(xué)校的很多方面，尤其是近些年來(lái)其在抗擊反猶太主義方面的失敗，但這不該影響美國(guó)政府對(duì)重要學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的研究預(yù)算分配。話雖如此，若美總統(tǒng)希望有機(jī)會(huì)團(tuán)結(jié)共和黨與民主黨，那就應(yīng)該加大對(duì)職業(yè)技術(shù)教育的支持力度。

近年來(lái)，越來(lái)越多美國(guó)年輕人選擇進(jìn)入職業(yè)教育院校。自2020年以來(lái)，此類院校的入學(xué)人數(shù)增長(zhǎng)約20%。高質(zhì)量的職業(yè)教育項(xiàng)目可以為學(xué)生帶來(lái)高薪工作，同時(shí)也能讓學(xué)生擺脫就讀四年制本科可能帶來(lái)的大量債務(wù)。隨著人工智能拓展到更多知識(shí)工作領(lǐng)域，這些職教項(xiàng)目的吸引力或?qū)⒖焖僭鲩L(zhǎng)。

職教應(yīng)與市場(chǎng)緊密結(jié)合

然而，太多職業(yè)教育項(xiàng)目并未與時(shí)俱進(jìn)，而與當(dāng)下就業(yè)市場(chǎng)脫節(jié)，導(dǎo)致納稅人資金被浪費(fèi)，學(xué)生錯(cuò)失良機(jī)。社區(qū)大學(xué)和高中也面臨同樣困境。當(dāng)下，美國(guó)持續(xù)需要更多機(jī)械工、水管工和電焊工，同時(shí)傳統(tǒng)上不受職業(yè)院校重視的行業(yè)正出現(xiàn)越來(lái)越多的職位空缺，包括醫(yī)療保健、前沿制造、可再生能源和信息技術(shù)等領(lǐng)域。

將職業(yè)培訓(xùn)與就業(yè)市場(chǎng)趨勢(shì)緊密結(jié)合，可以為企業(yè)、消費(fèi)者以及美國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)帶來(lái)顯著利益，使他們能夠享受更高的薪酬和更大的流動(dòng)性。實(shí)現(xiàn)這種結(jié)合需要在多個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域進(jìn)行改革。首先，課程項(xiàng)目需要與企業(yè)及其需求更密切地聯(lián)系起來(lái)。為了讓學(xué)生掌握畢業(yè)后能立即就業(yè)的技能，教育界和商界領(lǐng)袖應(yīng)當(dāng)展開合作，同時(shí)慈善組織也要伸出援手。

其次，聯(lián)邦政府可以采取更多措施，鼓勵(lì)州和地方政府對(duì)此類項(xiàng)目進(jìn)行投資。在美國(guó)兩黨的領(lǐng)導(dǎo)下，許多州和城市都在這方面發(fā)揮帶頭作用。地方政府應(yīng)當(dāng)提供更多資金，用于支持創(chuàng)建和推廣那些基于數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)研究、能夠?qū)崿F(xiàn)最佳就業(yè)和收入成果的項(xiàng)目。

企業(yè)需設(shè)更多學(xué)徒計(jì)劃

國(guó)會(huì)應(yīng)該激勵(lì)企業(yè)老板設(shè)置更多學(xué)徒計(jì)劃。就像一些州目前正在做的，可以通過(guò)適度的雇主稅收抵免或者工資補(bǔ)貼來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

職業(yè)教育面臨的關(guān)鍵挑戰(zhàn)之一是缺乏合格的教師，因?yàn)榕c授課相比，這些專業(yè)人士在本職工作上的收入要高得多。政府可以通過(guò)放寬教師資格證書要求、允許更多經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士（包括對(duì)教學(xué)感興趣的年長(zhǎng)工作者）進(jìn)入該領(lǐng)域、簡(jiǎn)化兼職教學(xué)流程，使熟練的專業(yè)人員能夠維持外部就業(yè)以及為表現(xiàn)最佳的教師提供獎(jiǎng)金或更高工資，來(lái)幫助擴(kuò)充人才庫(kù)。

至于政府，教育部長(zhǎng)琳達(dá)·麥克馬洪在確認(rèn)聽證會(huì)上表示支持職業(yè)院校，她應(yīng)該堅(jiān)持要求避免教育部資助的教育方案研究被砍掉，這些研究有助于確定最有效的項(xiàng)目設(shè)計(jì)，并避免浪費(fèi)納稅人的錢。

政府對(duì)技術(shù)院校的支持越多，為其指明方向的可靠數(shù)據(jù)和研究就越重要。大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育提供了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，表明美國(guó)的共和黨與民主黨可以在某項(xiàng)重大的國(guó)內(nèi)政策問(wèn)題上達(dá)成一致。（王建國(guó)譯）